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- 2021 Números
- Número 40
- La educación en neurociencia del dolor…
La educación en neurociencia del dolor combinada con ejercicios terapéuticos proporciona un beneficio añadido en el tratamiento del dolor de cuello crónico
Puntos clave
- Este estudio demostró que el dolor y la discapacidad, las creencias de miedo-evitación y la catastrofización del dolor se redujeron, y que la autoeficacia para el dolor aumentó, a través de la realización de ejercicios terapéuticos solos y combinados con la educación en neurociencia del dolor en pacientes con dolor de cuello crónico.
ANTECEDENTES Y OBJETIVO
El dolor cervical crónico (CNP) es un problema prevalente, con una incidencia anual de dolor de cuello inespecífico que oscila entre el 30 y el 50% (1,2). Se ha demostrado previamente que los sujetos con CNPtienen una fuerza del cuello inferior a la de las personas sin CNP, tambiénparece haber una asociación entre el CNPy la reducción de la resistencia y la fuerza de los músculos del cuello (3,4). Además, los pacientes con CNP también tienden a tener cogniciones de dolor inadecuadas, como el miedo al movimiento, la catastrofización del dolor y la hipervigilancia. Estudios anteriores han demostrado que estos factores cognitivos están relacionados con la intensidad del dolor y la discapacidad en pacientes con CNP(5,6).
El objetivo de este estudio fue determinar si la adición de la educación en neurociencia del dolor (PNE) a los ejercicios terapéuticos mejoraba el índice de dolor-discapacidad, la catastrofización del dolor, las creencias de miedo-evitación y la autoeficacia del dolor en sujetos con dolor cervical crónico inespecífico.
Los clínicos deberían considerar la adición de la educación en neurociencia del dolor a un abordaje basado en el ejercicio para el dolor de cuello crónico.
MÉTODOS
Este estudio fue un ensayo controlado aleatorizado de tres brazos, con 2 grupos de intervención y un grupo de control. Se reclutaron 72 pacientes de 2 centros de rehabilitación y fisioterapia.